記憶
學習重點
- 三種重要區分
- 感覺記憶、工作記憶、長期記憶
- 內隱記憶、外隱記憶
- 建構式記憶
- 改善記憶
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感覺記憶 |
短期記憶 |
長期記憶 |
編碼 |
形碼 |
聲碼 |
意碼 |
容量 |
無限大,但收錄有限 |
7個項目 |
極大沒有限制 |
持續時間 |
不到一秒 |
約30秒 |
無限 |
提取 |
儲存訊息>被提取訊息 |
可完整提取訊息內容 |
需透過線索來提取 |
遺忘原因 |
沒有獲得”注意” |
未將記憶加以復誦或加工 |
大部分情況是無法或不適當的提取線索,並非遺失訊息 |
進入下階段的關鍵 |
注意 |
精緻化復誦
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一種極短暫的記憶,若不及時注意近一步傳送至短期 |
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長期記憶 |
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外顯記憶 |
內隱記憶 |
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語意記憶 |
情節記憶 |
程序記憶 |
促發作用 |
習慣化敏感化 |
制約作用 |
維持性復誦 |
精緻化復誦 |
用來保留訊息在工作記憶 |
將短期記憶編碼進長期記憶 |
影響長期記憶提取的情緒因素 |
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選擇性復誦 |
相較於中性情境,人傾向於復誦和組織充滿情緒的記憶。(正負向皆是) |
焦慮的提取干擾 |
焦慮不會直接造成記憶失敗,而是引起無關想法,造成阻礙提取。 |
情境脈絡效應 |
提取記憶時所處的情境情緒和編碼的情境情緒相符,記憶表現得最好。 |
閃光燈記憶 (flashbulb memory) |
個體會對當時帶有情緒的重大事件有深刻、持久的記憶。 |
潛抑作用 |
Freud提出童年時期的創傷經驗,被壓抑在潛意識中,只有相關情緒被排除時才能提取。 |
(cf)思考:諮商運用
順向失憶症 |
逆向失憶症 |
無法形成新記憶 |
受傷前的記憶無法提取 |
例如:當事人在手術後患前向失憶症,可以記得手術前的事,但不記得手術後照顧的人名字和臉孔,會馬上遺忘幾分鐘前的事情,每天都如同重新開始。 |
例如:車禍後,當事人可以回想起車禍事件和最近發生的事,但無法想起車禍前的記憶 |
現在 |
過去 沒有記憶 |
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